吉尔高夫–给教育工作者，父母和高级领导的建议
父母：要有意识和随意-仅音频
父母：故意和随意
家长反思
家庭和学校联系– Introduction
家长参与
重新思考定量和定性评估
数学观念：消除神话
父母如何看待知识积累？
指标6.4–专业学习
指标6.3– Grades K-6
指标6.3– Grade 7-12
指标6.3–专业学习（第1部分）
指标6.2–专业学习（第1部分）
联产学习：父母’ Perspectives
家庭之路在行动
加强校校联系
融入社区
父母为伙伴
