指标6.4– Grades K-6 (Part 2)
联产学习：父母’ Perspectives
合作学习：学生观点
合作学习：教师’ Perspectives
领导学习团队
建立关系
文化与人际关系
早期阅读见解
让父母参与数学
HWDSB PLT
肯·莱斯伍德‘Getting Us There’
肯·莱斯伍德PLCs and Expectations
理解工作
数学协作
PLT及其影响
小学数学课
协作的力量
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