第2部分：在早期学习和小学课堂中应对数学学习轨迹的力量
爱德华·施罗特（Edward Schroeter）的文章简直太可爱了，这正是我们希望学习轨迹（LT）能够为教师/看护者及其子女提供的东西。 Ed和他的联合老师Katherine Benz使用LT来学习有关数学的更多信息（单击...
第1部分：早期学习和小学课堂中数学学习轨迹的力量
我生动地回忆起2016年6月底一个重要的专业活动日，当时我的K至8小学的副校长转向她的幼儿园和1至3年级的老师，并指出了可以显示儿童学龄前数学的研究...
奠定基础：玩积木和拼图可以让孩子准备学习数学
在生命的前5或6年，我们经常认为孩子应该通过学习计算开始学习数学，也许我们可以添加一些简单的加法和减法。但是JK和SK的老师可以做得更多。它可以很有趣！
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