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布鲁斯·罗德里格斯(Bruce Rodrigues):EQAO,评估和数学

EQAO的首席执行官Bruce Rodrigues在当前的省级对话中介绍了小学,初中和9年级的数学评估数据,从而将EQAO定位为安大略省评估图中的一个。

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知识建设:理论与实践

2015年,Quest探索了数字世界中深度学习的主题。在这个研讨会上,听Marlene Scardamalia博士讲知识建设理论,而学生和老师则反思知识建设实践。

知识建构理论:马琳·斯卡达玛利亚
知识建设实践:学生和老师的反思

教育思想领袖:迈克尔·富兰,艾伦·卢克和露西·韦斯特

旨在分享国际知识,改变专业实践和提高学生水平的新视频系列…

迈克尔·富兰
艾伦·卢克
露西·韦斯特

深度学习的新教学法:在复杂世界中蓬勃发展

深度学习的新教学法:在复杂世界中蓬勃发展,深入了解课堂,学校和董事会深度学习实践。老师和管理员谈论这种教学法是如何改变学生,老师和系统学习的。学生谈论他们如何通过深度学习和整合思维来建立社区知识。它与对深度学习对学生,老师和教职员工机构的影响感兴趣的教育工作者和系统职员有关。

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数学学与教有希望的实践

如今,数学分数下降是一个迫在眉睫的新挑战。在小学…

数学学与教有希望的实践

史蒂夫·芒比(Steve Munby):引领复杂世界

在本系列文章中,史蒂夫·蒙比(Steve Munby)分享了在教育环境中领导力的有效方法,并激发教育工作者将领导力视为变革的工具。

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