2012s

合作学习:家庭之路

当父母参与并参与其中时,每个人都会受益,我们的学校会变得越来越富有,…

介绍
影响学生学习的领域
学者计划
强大的学习伙伴关系
教学领导

学习对话

在此视频资源中,我们在学生调查一系列感兴趣的全球性问题时遵循课堂询问。通过使用多种信息来源,他们寻求了解不同的观点以及采取哪些行动可能适合解决问题。他们深入挖掘含义,质疑其来历,并试图通过与同伴的对话来达成清晰的理解。学生参加对话,准备参加智力交流,乐于以开放的心态聆听,并可能创造新的,更强的知识。

谈判意义
学生的声音越来越大
对整个学校的影响
老师感言
露西·韦斯特(Lucy West)通过对话学习

创造学习数学的条件

该资源允许观看者在学习过程中观察学生。他们在观看和检查课堂录像和课程中学生的作品时,还观察教育工作者。在整个视频中,观众有机会考虑学生在安大略省课程中学习的数学以及上下文如何为学习奠定基础。 

总览
课堂学习
分析
MathTalk,会议和专业学习
知识渊博的人

教育思想领袖:迈克尔·富兰,艾伦·卢克和露西·韦斯特

旨在分享国际知识,改变专业实践和提高学生水平的新视频系列…

迈克尔·富兰
艾伦·卢克
露西·韦斯特

初级阅读讨论论文

本系列的主要目的是促进专业探究到初级阅读,概述…

总览
评定

在三年级的课堂中阅读世界

在此教室中,您将看到技术被广泛用作学习工具。老师的教学法促进了多元化的学习方向,学生的自我调节,元认知策略和周到的学生话语。

总览
从朗读到独立写作
让学生为成功做好准备
成为独立思想家
超越课堂学习
教育挑战

神秘学生:学生工作研究教师计划

该资源将向您介绍“学生工作学习老师(SWST)计划”,这是安大略省的一项创新性专业学习计划,支持老师对学生学习的询问。

背景
开放学习的立场
行动理论
“ Co”的力量
对系统思维的影响
结论思想
最佳
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