专注于深度学习和思考,而不是积累知识,可以引导学生和教育者创造新知识,理解力和独立思考能力。学习者会感觉到效能和授权感。这是关于在安全环境中进行深度交流和分享想法,以便可以进行改进。技术是加速学习的工具。它本身并不是目的。麦格·加德纳(Mag Gardner)与一位负责人分享了他的观点,他看到学习型社区能够应对挑战并从斗争中受益。
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